普娃的英文听力启蒙之路 -35273手机登录网页版

先介绍一下娃，2019年6月份小男娃一枚，3岁开始英语启蒙，目前能够裸听小猪佩奇和超级飞侠等动画片。

刚开始就闯入误区

首先我遵从语言学习的规律，听说读写，但是期间仍然用错了方法，一直在试错中前进。

刚开始上来我就给他听读raz，当然前期的raz问题不大，前两到三个级别能够让他积累一些词汇，但是我前三个级别刷了三遍（这是最大的错误，浪费了很多时间），总担心他记不住，真的是大错特错了。导致阅读难度一直没有上去，当我想起来的时候已经半年过去了。后来转向牛津树，有了raz的前车之鉴，牛津树刷的速度就很快了，加上他很有兴趣，牛1牛2不到两个月就刷完了。因为一直知道听的重要性，所以在读的期间有让他听牛津树和raz，但是兴趣一直不大。并且没有做到大量的听，加上没有兴趣，听得效果也很一般。

启蒙策略改进

后来意识到兴趣的重要性，所以改变了策略，并且将听作为重要的一个项目来进行。

1、主要方式为看 听动画片

先是选了几部他喜欢的题材的动画片，每天20分钟动画片，暑假上午下午各20分钟，然后利用碎片时间听看过的动画片的音频，一般我们午休前和晚上睡前听。偶尔吃饭的时候也给他听听。

因为白天上班，娃目前又没有自主性，所以先买了牛听听播放器，可以自己设置课程和时间进行熏陶。

对于小娃来说动画片是很好的勾引方式，所以我将我们家的动画片资源全部换成了英文的。在他看了几集动画片之后，我就开始让他裸听了，事实证明，看过的内容再听效果完全不一样，他会津津有味地听，会要求你播放第几集，会跟你说声音大点，遇到喜欢的情节会激情澎湃的跟着说。    
 

男孩子推荐：亚克迪（可积累词汇量）、马泽（现在仍然爱听的）、小猪佩奇、小兔兵兵、超级飞侠、汪汪队、布鲁伊、海底小纵队 
 

建议：提供大量可看的动画片，能够引起他的兴趣的，可以购买app，也可以自己找资源。

注意：这里的大量指的是种类，起码5部动画片供他选择，另外最好不要选择已看过中文版本的动画片，一般娃不会接受。

2、分级和绘本阅读

如果英文想要快速晋级，只有动画片是不够的。动画片最多就是让他听得懂，输出的用处不是很大，部分词汇量还是得靠读绘本来积累。

关于分级和绘本，对于小娃来说，我是更倾向于分级的，螺旋式上升，简单易懂，容易积累词汇量，稍微有点词汇量之后加入绘本，绘本趣味性更强，更容易勾引小娃。

继刷完牛3之后，牛4刷起来就费劲多了，果断放弃牛4，又转到raz c继续刷，然后加上各种绘本一起读，由于他更喜欢唱的，又入了廖三，其中有几本翻牌率很高。

基本上每天的英文阅读数量在4-5本，他想再读一遍的就再来一次，他一般就只能接受当晚读一次，如果我打算读2次，就只能第二天读。

近期打算把raz d刷完，同步读兰登一以及廖三，饼干狗等绘本，之后继续刷牛4/raz e/瓢虫一/皮特猫（这几套分级均属于同一level的，横向阅读）。

建议：以兴趣为导向，孩子喜欢什么就读什么，不喜欢的也可以让他读，但是不能太多，可以穿插在兴趣中完成。

注意：低级别不要刷太多遍，不要担心记不住，分级的重复率是很高的，尤其是raz。

每个娃不一样，根据自己的娃及时调整方式方法很重要。

3、外教课

虽然我的英语过了六级，但是说的能力相对较差，所以给他报了外教课，主要目的是前期听力 输出，后期拉阅读 写作能力。对于外教课我还是很满意的，一是老师都很负责，二是不是简单的口水课，是阅读精读课，有教材课件，老师能够拓展。

我的外教课是今年4月份才开始上的，那个时候启蒙已经一年了，所以直接从第一个level的阅读课开始的。但是前期真的很困难，阅读课就放弃了，改为了动画课，大概上了2个月的动画课，开始添加阅读课，到现在每周的动画课只有一节了。

我的目的想要在一年级之前英文水平能达到一定的水平，所以英文基本上一天一节课，一周固定六节。

目前外教课已经上了80节了，能够复述简单的课文，简单的整句表达，唯一的就是纪律一直不好，上课也不怎么愿意说，还需要妈妈陪着。对于小娃来说这属于比较正常的情况，需要后期慢慢引导。  
  建议：这一部分根据自己的实际情况来，主要看自己的需求和目标。

4、晚读

语言的学习离不开大声朗读，于是我们家在今年2月份开始晚读，每天陪他晚读2本书，选择的都是已经陪他阅读过的低级的书，因为不认字，所以就是点读笔跟读，目前在读raz c。  
 

建议：阅读在现阶段不是主要的，所以可以放松一些，能跟读即可，并且内容一定要比听的简单。

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