小一上学期回顾，兼谈得失 -35273手机登录网页版

幼小衔接，每个家长都卯足了劲，现在想想还是对的，毕竟那一段时间你是握得住的，你可以规划，可以实行，至少，你可以选择要不要鸡血，要不要做虎妈。

而择了校，选了班，入了学，孩子便入了洪流，给家长发挥的空间就太少了。小一，要做的，基本就只有配合老师。

但现实总会有落差。当我在懊恼娃的语文老师连教师用书都不看，把“一”字活生生讲成多音字，就发现隔壁班语文作业竟要求“会认的字”都要写一行，每天华丽丽七八行。心里只能暗叫，还好还好。

当我们发觉老师总是让同学互相揭发，相互扣分，怕影响孩子的世界观。又听说隔壁班老师把自己的生日告诉学生，把自己初生孩子的照片单独发给家长……不懂这是老师和家长拉进距离的新方法还是怎样，只知道那班家长们都战战兢兢送上礼物。回头庆幸，我们班，还好还好。

娃刚开学的两个月，让曾做过八年小学班主任的我，觉得自己之前上了个假班。站在家长的角度，才明白原来老师的一举一动一颦一笑都那么牵动人心……心中暗暗发誓，如果再回教师岗位，一定要做个让家长安心的好老师！到学期末，我真的觉得“紧张的一学期”终于结束了。

回头看看我的娃，真是个佛系的娃。班级里发生了不愉快的事，她表示不知道。问有谁被表扬有谁被批评，她表示不记得。和小伙伴见面，第一句居然问：“你们语文学到哪一课了？”我和老公出去旅行几天，她的作业做得比我在时还要好。半年前我真的不知道她是个别人口中“自带学霸气质”的孩子。我倒没希望她成绩拔尖，第一次考试她没有一科100，我还暗自庆幸这样我们都没那么紧张。不想到期末，语文数学综合三科100英语99，又希望她小小的心里不要想着要追每科100分，但娃真的挺好强的，不好说这是不是件好事儿。

看着娃一天比一天努力，一天比一天开心，到了学期的后半段，我自己都紧张不起来了。老师怎样就怎样吧，遇上好老师是幸运，遇上个普通的也算正常。整节课看动画片就看吧，反正在家也不怎么看，就当放松了！更何况，娃说：“一到看动画片的课我就先把书准备好，因为看动画片太无聊了……”那句话还是有道理的：家庭教育占70％，学校教育30％……
 

简陋的错题本，但很有意义。

这一学期，我们就是跟随老师的安排，每天一放学认认真真地完成作业，剩下的时间就是阅读游戏。要说一学期下来，我收获了什么？那就是要对自己的孩子有信心，要对自己的教育有信心，也要对老师和学校有耐心、有信心。人生不如意十有八九，孩子已经走出迈入社会的一步了，我还奢望着给她完美的一切，现实吗？还是让娃练好自己的金钟罩，铁布衫吧！

虽然知道老师们的评语含着许多夸张鼓励的成分，但还是被娃老师的这份寄语感动了，因为这就是我理想中孩子的模样，希望谦谦能朝着这个寄语努力，踏踏实实过好每一天，做好每件事。
 

获评学校“明德之星⭐”，综合素养评价“全a”

没有报学科的补习班，但进行了学而思的入学测试，三科都被尖子班录取。我和她约好，每学期都来测试，只要能保持尖子班，哪怕是提高班，我们也不来上辅导班。希望可以保持到四年级。
 

这学期做对了的事：1.放学就写作业。雷打不动。2.控制作业时间，数学作业使用倒计时。3.请妈妈检查只有两次机会，第一遍妈妈只说有错误，自己找。第二遍妈妈只说明改对了没有。4.拼音，语文课文，英语课文，音乐课音乐反复听。5.坚持亲子运动游戏。6.坚持阅读。7.夸，夸，夸。

做错了的：1.前期陪作业时我态度太差，影响身心健康。后来发明了“远离法”：不要坐得太近，必要时离开书房；还有“雾里看花法”：带上耳机，听着相声，自己就没那么较真了。孩子是好孩子，妈妈就实在太……2.学期末才知道娃在学校下课课间都在看书，眼睛没休息，同学间互动也不够。

下学期，好好配合老师，辅导孩子作业时态度好点，英语阅读再坚持一点，运动时间再多一点。就好了。