fce卓越~总结纪念帖 -35273手机登录网页版

2018年3月：剑少一级      13盾/15盾

2018年9月：剑少二级       满盾/15盾

2019年3月：剑少三级       满盾/15盾

2019年10月：ket    149/150   卓越

2020年11月：pet    164/170   卓越

2022年 9月：    182/190   卓越

这是一路从剑少考到kpf的时间节点，期间一直贯彻以考促学，原版 应试两条腿走路的英语学习方针。

剑一是小屁孩人生中第一次正式考试，她在广播放听力的时候跑出去大号了，导致最后一个大题完全空白，听力模块只得了3盾。这既是一个好笑的人生经历，又给娃积累了考场经验，后续经历了大大小小考试无数，娃再也没出过类似状况了。

pet的考试情况之前日志里总结过：

考完pet之后计划继续考fce，毕竟这个级别才是真正达到学术英语的门槛。2021年初，娃去某知名英语培训机构做了fce模考（只考阅读 语用 听力），阅读173分，刚达优秀线，语用166分，听力164分，fce的听力难度还是明显高于pet的。为了提升英语的各方面能力，我们做了以下学习（~2022年4月底）    
 

1、《fce语法与词汇精讲精练》：根据网盘免费资源猫刀老师的教学视频，先听语法知识的讲解，做好勾画和笔记，再自己做对应练习，最后核对答案，听老师讲解分析。

2、坚持原版阅读，每日20-30min，《horrible science》系列，《harry potter》系列（6看完一半，娃觉得无聊就不想看了，我尊重她的选择，不强求看完），newsela新闻等等。21年6月测ar值8.9，22年3月测ar值10.7。

3、每天早起洗漱和早餐时间听娃亲选的感兴趣的英文故事音频，大约20min/天。  
 

4、一周两次（50min/次）跟着继续上原版教材，把think3~5全部学完。

5、拓词和扇贝打卡完单词，混眼熟的程度。    
 

6、买了拓词的极简语法课程并坚持学完全部48课时，做了相应笔记。

21年暑假正逢疫情和双减，大陆地区的剑桥考试基本黄了，当时我一直在纠结是去澳门参加（费用太高，还有可能随时被隔离），还是直接到了年龄（满11周岁即可，娃此时10周岁）去考雅思。但不管怎么样，英语学习是一个需要长期积累和坚持的事情，不进则退，不学则废，我们顺应形势放慢了脚步，把更多的时间让给数学，但并没有懈怠。

22年初，我们快学完think5了，对应cae难度，老师也给娃当堂做过两三套cae的真题（阅读 语用 听力），听力在优秀-卓越上下波动，阅读在优秀水平，语用勉强通过水平。后续原打算继续学习cae complete，跨过fce直接考cac，经过综合考量（精力、费用和考场），最终放弃了这个打算，就想着拿pet卓越的证书放进小升初简历里，也勉强能用了。

今年从5月开始英语一直处于保温状态，听力和阅读每天在坚持，但是仅限娱乐和消遣，包括看看少儿美剧（英文字幕或者无字幕）之类，其他英语学习都没再进行。

7月底无意中从某知名英语机构群里发现了本地fce校园版9月下旬考位报名的消息，有点不敢置信，赶紧联系了客服问清了状况，因为考位非常少，第一批没抢到名额，只能先登记了信息。第二天接到客服电话，说因为需求较大，增加了少量考位，让我速速交钱。1500，不便宜，比当初在剑桥合作的国家考试中心网站报名贵了不少。但是好在不绑定课程，机构代理和组织考试也是要赚点辛苦费的，我们小升初需要这个证书，同时也想给孩子现在水平定定位，于是毫不犹豫就报名了，并开始了为期2个月左右的紧急备考。

把家里早早屯下却吃灰已久的压箱底fce分项练习拿出来，先把专项里听力和阅读的真题各做了一份，对娃初步的情况有所了解。手里的模考精讲精练是旧版的，有些题型不太一样，但是本着不放过任何一个练习的机会，让娃把和考试类型同样的真题全部做了一遍，这时候娃的薄弱小项比较清晰展现了。再回到分项练习，把阅读、听力、词汇和语用里每个part的相关真题都做了一下，其他小练习因为时间有限，只挑了一些娃比较容易错的题目做了一下，主要是语用部分。语用据过来人说是比较容易短期提分的，我们确实最终成绩出来比最初练习时候高了一些，毕竟备考期间对语用下的功夫最多了。但我明白，孩子的语法基础还是不够扎实的，后期仍需多加练习。

写作part1必考essay，part2是几种文体中自选一篇写作，总共1小时20分，平均一篇作文只有40分钟的时间，约140-190词。鉴于备考时间吃紧，我们就挑选了essay、article、letter和story四种练习，孩子相对比较擅长也比较容易写的文体。而report和review确实有一定难度，我们选择了放弃。如果时间充裕又有专业老师指导的话，建议可以进一步学习。考前大约练习了15、6篇吧，我的水平有限，只能改改拼写和提提内容、细节上的建议，给不了更深层次的帮助，所以最终写作的分数也是最低的，只达到b2水平，属于拖后腿的。  
 

口语部分前面两个part都是考生独自参与的。part1关于问答考生自身信息，题目范围相对比较固定，算是热身环节。这块可以提前准备，最好不要背答案，显得生硬，提前练习一下有个思路就行了。part2是对比图片和回答相关问题，这和pet的描述图片要求有所不同了，自己先尝试着说，再对比答案看看哪些地方没说清楚或者说偏了，几次下来娃就找到了大致的思路，后面做好掐时练习即可。part3和4是组队环节，需要partner，我口语不行，就用中文和娃组队练习，帮她找到节奏和感觉。这两个环节一方面是考验考生自身的思维、观点和表达，需要有内容、有质量的输出；另一方面也考验孩子的交流沟通和协调能力，不要滔滔不绝一言堂，也不要被抢话不敢吱声，这两种情况都会被扣分。

备考第一个月正值暑假，时间相对充裕点，各个小项多多少少都练习了一下，心里更有底了。9月开学后很忙，只能每个周末 刷一套真题（大约需要4-5小时，包括订正和讨论），保持状态和手感。当时预测优秀保底，卓越的概率只有3成，没想到娃考场上发挥不错，阅读拿了满分，总分也被拉了上去。

其间8月去了趟北京，因为希语盛典侥幸拿了省特，进了国赛。其实去年娃也参加了3个不同的英语演讲比赛，我在想法里对此评论过。原本确实不想再参加，但是计划赶不上变化，当时fce的考试没有了，正值最重要的攒证书的五年级，想着给简历再增点色彩，学校也刚好在推希语盛典，于是21年下半年便在学校报了名，一路顺利直进省赛。我对娃的英语水平还是有信心的，但是她更擅长考试，而非舞台演讲。虽然上台并不怯场，但她天生舞台表现力就非常弱，我们也没怎么做过相应培训，原以为这次止步省一了，当然这也正是我此次参赛的目标奖项。没想到因为疫情，线下考试改成线上考试，场地局限导致对舞台表现的展示程度大幅度削弱，娃又认真对待了这次省决赛，从服装准备到小道具到配套动作，都尽她最大所能展现了出来，运气还不错，最终以压线的成绩获得了e组特等奖（这个级别全省共20人，这也是孩子所在的普小有史以来第一个得到这个名次的学生），获得了去北京参加国赛的机会。我们纠结再三，因为深知自己的优势和劣势，去也是打酱油的，但本着机会难得的心态，最终还是报了名，开始了国赛之旅。

娃的弱势在现场比赛中就非常的明显，舞台经验也不足，又是和六年级编为同一组竞技，所以最终只获得了国赛三等奖，是个去了就能拿到的奖，也是在预计之中的奖项。即便如此，我们依然觉得不虚此行，毕竟到了国赛层面，厉害的选手层出不穷，精湛的口语，充分的准备，大方的谈吐，漂亮的妆容，神气的展示，方方面面都做到完美。孩子也大开眼界，见识到更广阔的舞台和更优秀的同龄人，这种沉浸式学习的机会确实相当难得了。因为希语盛典的 赛程很长，差不多需要大半年，参加过的都了解，我们也算赶了一波尾班车，以后应该不会花时间去备赛和参与了。如果孩子将来有兴趣，也可能会去试试外研社杯之类更适合中学生大学生的比赛吧。

我们之前打算考fce的时候，在小花生就多次搜索过前辈们相关的分享帖，从里面学到很多方法，也了解了很多考试信息。现在考完了，也同样把心路历程和备考细节记录下来，既是给自己阶段性英语学习的一个交代，也是方便有需要的人可以找到适合自己的方式。fce卓越应该可以对应高考甚至更高英语水平，我们四、五年级暑假也都做过当年高考卷，阅读部分都是满分，英语现在应该可以成为一门工具，方便孩子利用它去学习其他感兴趣的科目，也有更多的时间去投入在数理化和语文上了。但学习之路漫漫长远，这只是一个小小的阶段，革命尚未成功，娃儿仍需努力(*^▽^*)~~~