新概念2: 实践与进步 -35273手机登录网页版

作者: ;

出版社:

出版时间:1997-10

页数:439

词汇量:2000

开本:16

虚构:非虚构

isbn:9787560013473

1348家庭拥有

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英文难度: 花生7,8级(自主阅读)

了解分级标准

567个孩子，阅读打卡14531次

人均阅读25.6次 , 最多362次

自主阅读(51%) 泛读(23%) 精读(8%) 有声书(99%) 电子书(0%)

阅读年龄分布

10-11岁

20.7%

9-10岁

18.6%

11-12岁

15.9%

8-9岁

13.2%

12-13岁

9.1%

男孩女孩阅读比例

男孩 46%

女孩 54%

数据来自小花生app的阅读打卡

图书介绍

这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的四项基本技能——理解、口语、阅读和写作——方面最大限度地发挥自己的潜能。

读了“新概念2: 实践与进步”的还在读

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阅读笔记

严格要求的结果就是---孩子果然哭唧唧了🙄 不过背出来她还是开心的，因为我吹了很多彩虹屁😏

7岁

2022-12-07

--读了16次

今早带着钢琴谱去学校了。说是老师交给他的任务，音乐课上演奏一曲。

11岁

2022-11-08

--读了25次

每天晚上时间太少，一刷完成，二刷第2⃣️册还没想好怎么弄才能高效，制定计划比执行要困难。昨天从英语老师办公室罚站回来，被同学告知考了全班唯一满分，英语老师对他又爱又恨

12岁

2022-11-03

--读了1次

新概念2: 实践与进步的书评

14岁

书评

新概念2: 实践与进步

（英）亚历山大（l.g.alexander）,何其莘著 / 外语教学与研究出版社

继新一比较全面系统地学习基础语法后，新二侧重在对一些比较常用但难度较高的语法，通过四个单元进行了螺旋式上升的反复学习。目前孩子已学完第一单元，开始第二单元，已进入一个重复学习，强化提升的阶段。而新二的词汇和词组难度也有明显提高，配套的讲义中更是侧重同意词组的变形，通过句子变形来打好写作的基础，在词组辨析中提高语言的精准度。相信通过新二的学习，孩子能够更准确地把握英语需要的学习，并为后面的英文写作打下良好的基础。

pliny

7岁

书评

新概念2: 实践与进步

（英）亚历山大（l.g.alexander）,何其莘著 / 外语教学与研究出版社

新概念是娃自己非常喜欢的书，她觉得幽默有小悬念，插画也非常有意思。我们至今也没搞过任何背诵，今年是想在说方面做一些提升，还有三个月时间，主要是前面空中课堂实在太累了，等我调整好找一套东西给她好好弄一下吧。估计主题还是科普历史那些，但总算有时间可以做一些音频视频记录了，经过一年的体验，目前对校内各种面子工程兴趣为零，关系户们爱咋咋滴去吧！

pliny

7岁

书评

新概念2: 实践与进步

（英）亚历山大（l.g.alexander）,何其莘著 / 外语教学与研究出版社

我们上半年和更早的时候操作过单词抄默工程，一开始直接就用的新二，但是效果不太好，后来打回新一也没有坚持，现在没有再做抄默表，而是大量日常阅读，做一些其他练习册，时隔半年再来看新二，轻松愉快，我不想再把时间砸在单词抄默上，和中文一样，坚持有规律的写作输出来直接检验。不过如果一月搞一次突击应该还蛮有趣的，月底可以看看到底能写对多少单词。