今天我们聊一个游戏,是《他乡的童年》里,以色列一个教育家在家里和孩子们玩的一种思维游戏。
视频五分钟,优酷去搜~或去我的公号看
这个视频中,游戏很简单,就是拿日常生活中的各种物品,放在一起,然后先随便放个物品作为初始物品,之后找出一个物品放在第一个的后面,并说出这两个物品之间的关系。以此类推。
还有一种玩法就是随便拿出两个物品,然后想出三四十种这两个物品之间的关系。
里面有句话很关键:有能力在不同物品之间建立联系,以及在人生的不同选择之间建立联系,这是对所有创造力的解释的前提。
这个游戏真正的厉害之处在于,它培养了孩子的一种思维习惯,这种思维习惯很高维,或者说很牛逼,接下来我给大家分析这个游戏为啥这么牛逼。
从游戏本身来看,似乎只是寻找不同物品之间的联系,似乎只是需要一种发散性思维和想象力就可以了。
深入分析这个游戏,实际上是在做一种思维训练,一种能够将万事万物联系起来的思维训练。
ok,思维训练就说到这里,接下来我给大家说一个概念:思维模型。
这个概念在我的分享系统里是很靠后的一个概念,因为这个概念需要大量的其他概念做基础,基本上,把思维模型这个概念搞清楚,你的人生基本上就处于开挂的状态了,95%的人都不如你了。
简单来说,思维模型就是解决问题的有效策略。
这个定义里,有两个要点,一个是问题,在具体的场景中,问题本身的确定就是一个很重要的能力,说白了就是在一堆纷繁的事物中找到那个最重要的核心问题。第二个要点是有效策略,这个策略不是字面上的意思,而是一种理论、一种原理、一种方法论、一种思维方式等等,不仅要找到这些,还要能够有效解决这个问题。
举个栗子:你的价值观是一个思维模型,在做选择的时候,直接调用价值观结论:什么更重要,以此做选择。而不用去做各种无意义的表面问题的比较,一刀见血,直接解决问题。开车靠右行是一个思维模型,你开车的时候默认就右行,因为大家都默认这样,规则也是这么制定的,出事故的概率最低。中庸是一个思维模型,在中国的官场、职场都很有效,不得罪人,别人也很少说你坏话。
大家应该可以理解,思维模型实际上每个人都有,随时都在用,只是大家没把这些当成是思维模型。
当你知道思维模型这个概念的时候,就会知道,既然它是一种有效策略,那么肯定就会有高级的策略,也会有低级的策略,人与人之间的差异,本质上就是策略选择的差异。
那么,我们就需要去学习高级的策略,我喜欢称之为高维策略,对应的就是高维认知。
高级的策略在哪里,怎么学,实际上这个话题很大,简单说下:
思维模型的来源有四类学科
1.理解物质世界的基础学科,如物理学、数学、化学等。
2.理解群体系统规律的学科,如生物学、经济学、社会学等。
3.理解复杂系统规律的学科,如复杂性科学、人工智能、哲学等。
4.理解精神世界的人文学科,如心理学、美学、宗教、历史等。
思维模型本身有四类
第一类是经验技巧型思维模型,往往出自实践经验总结,在我们处理具体问题时可以提供思路启发。
第二类是方法流程型思维模型,把很多常见问题的35273手机登录网页版的解决方案标准化、流程化了。市面上流行的类似麦肯锡工作法式的方法论书籍,往往是在这个层面给出可复用的思维模型。
第三类是学科原理型思维模型,是各门学科中科学家们发现的重要的思考解决问题的思维模型。
第四类是哲学视角型思维模型,是指不同学科思考问题最基本的思维方式和思想,是我们了解这个世界的不同角度。从这个意义上说,第四类的思维模型视野是最宏大、抽象和底层的,也是最影响一个人底层基础认知信念的模型。
这两段,第一段说的是思维模型的来源。第二段说的是思维模型本身的分类。大家别晕。
搞清楚思维模型的来源,就知道哪些思维模型是更底层的、更高维的,注意这句话,底层的更高维一点都不矛盾。
搞清楚思维模型的分类,就知道每个思维模型处于哪种层次,知道这个思维模型的使用边界。是的,每个思维模型都有特定的使用边界,它只能在一定的范围内有效,没有什么万能的思维模型。
人们解决问题的能力是和同时掌握的思维模型数量正相关的,你掌握的思维模型数量越多,解决问题的能力越强,或者说,更能够从多个维度去解决一个问题。有一个例子说得很好,你手里有个锤子,看什么都是钉子。意思是,你只会锤子这一种思维模型,那么不管什么问题,都想用这个思维模型去解决,那肯定是不现实的。
这里就涉及到一个更高维的能力——多元思维模型的应用。这里面我只说一点,多元思维模型并不是多个思维模型,多元思维模型的应用,是指同一个问题能用不同领域的思维模型去解决,而不是用同个领域的多个思维模型去解决。掌握了多元思维模型,才真正打开了人生的外挂,才能让你成为头部那5%的人。
绕了这么大一圈,我无非想告诉大家,真正的高阶认知,就是熟练使用多元思维模型,而掌握各个领域的多个思维模型只是基础,最重要的一点是拥有联系各个领域思维模型的思维方式,所以,今天分享的这个游戏为什么这么牛逼,大家也就知道了,这个游戏就是锻炼这种多元思维模型最重要的能力——跨领域联系的思维方式。
那么,回到孩子教育这个话题,应该怎么应用这个游戏给孩子一个开挂的人生呢?
首先通过这个游戏和孩子玩起来,锻炼孩子在不同物品之间寻找联系的思维方式,记住,是锻炼这种思维方式,具体的答案不重要。
然后,系统的学习各个领域最基础的那些思维模型,这些思维模型要用孩子的一生去学习,在不同的教育阶段,孩子能够接受理解的思维模型是不一样的,这个需要家长自己先把思维模型这个系统搞清楚,这里,推荐混沌大学的课程,同时推荐两本书,成甲的《好好学习》和《好好思考》。
我们对梧桐的教育,基本就是按照这种逻辑,所以,上不上学这件事不重要,重要的是怎么样让他养成一种思维习惯,以及怎么样去理解和应用一个个关键的思维模型。
今天,我们分享了一个游戏。
更重要的是引出思维模型这个系统,这个系统的打造很难,但是能够实现几何速度的成长。
对孩子的教育,在思维模型系统中,知识本身不如思维模型重要,思维模型不如思维方式重要,这三点是相辅相成、不可分割的,只是在一个系统内的重要性不同,都需要大量的学习积累并刻意练习才能建成这个系统。