国学进阶表 -35273手机登录网页版

一提到国学，就是唐诗宋词，大学论语……

看到国学现在在应试占的比例越来越高，从清高念诗派也不得不转成务实诵读派。从淡泊名利，静等花开，到培养诵读习惯，为今后打基础。

我们组团学习国学已经4年多，提供一个进阶供参考：

各个组都按如下顺序进行

小学必背古诗~诗经~知识清单~声律启蒙 小古文~论语 文言文初阶~

同步开启:文学常识，成语

1.80首1-6年级必备古诗

这个就不必提供书了，各大机构学校都在背，目前有人直接用教委出的135首，因为我们是2016年开始的，当时没有

我们以前的方法，供参考 

★每周一首 

★每10首小复习 

★大约盛唐结束，也总复习过 

★复习某个诗人时，比如这周复习李白，大家都拿一首诗画画发入群中，让大家猜(以前大家住的集中，还会发礼物) 

★还会鼓励娃儿们自己试着模仿作诗 
 

娃儿小时，就是各种各样玩，来帮助娃儿来爱上古诗

2.诗经~挑了一些经典背诵

(1)诗经是中国古代诗歌开端，不得不了解一下

(2)诗经大部分都朗朗上口，可以吟唱，很美的

3.《知识清单》主要部分

(1)很多人，一听说我们小学就背知识清单，就觉得我疯了

(2)不是我疯了，是教委~我也哭😭了很久。只要你拿着改革后的135首诗去对比知识清单的目录，你会发现，基本吻合

(3)区别是，小学是节选部分，这本书上全文的居多

(4)但凡上过听过大语文的人，会发现，大量引用了此书，比如诸葛学堂窦神出品的《乐死人文学史》引用的名句，都出自这本书。

(5)话说，你压根没接触过，就去听课，有意义吗？浪费钱，好不好。语文学习本身就是积累过程，不如自己先诵读通顺后，再去听，会更容易接受。

(6)经常听到5年级的读《论语》《庄子》……这本书里也有提炼出来的精华，不理解，就先背下，慢慢体会

有人问《知识清单》，如何操作。 

第1遍，就是背，背整本书，按照群主进度去一篇一篇背诵加复习 

第2遍，复习一下，隔了一年半载估计忘了，快速再背一下 

第3遍，因为是低幼开始的，经过1-2年后，现在属于中童，再次参加复习，速度明显比低幼儿快很多，这时可以讲讲内容，探讨一下细节。 

第4-5遍，可以尝试做题，尝试默写 估计此时已经进入高小/初中 
 

4.《声律启蒙》

(1)押韵

(2)现在才诵读的目的是，听典故，准备开始学历史

(3)现在，语文，历史，政治，在试卷上，你分德开吗？我是觉得处处在融合，开启历史长河，从故事开始吧

(4)为写作打基础，你明白的，恰当引用经典，会给你的作文加分

5.《小古文100》

(1)比较通俗易懂，应该属于由浅入深的

(2)目前只是每天读一遍，没有打算背诵不知读完100天后有何变化

(3)文字优美，也许将来日记里可以拽到二句

(4)打算诵读结束后，我挑几篇感觉不错的再背诵下来

一切未知，一切皆有可能

小学生小古文100课（上下）8169人有 · 评价4217 · 书评69朱文君 编济南出版社 / 2015-07

补充一个2018/3，孩子学过一段时间的小作文

6.《国学精粹》~按年代补充经典名句

(1)此书好处上，按历史年代诗人出现的顺序整理的

(2)里面基本都是耳熟能详的，可以说出半句的名家经典

(3)也许不是小学初中要求背的，但鉴于一不是生僻词，二是孩子记忆力超好，不要浪费~

(4)补充了《80首》及楚辞

所以可以补充一下

7.《千字文》

(1)一千个汉字组成的韵文。

(2)全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。

(3)《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。 
 

8.文言文

(1)为了应试教育，为了轻松进入文言文

(2)小姑文，结束后，就打算进入文言文

9.古文观止

(1)历代中国散文总集

(2)此书是为学生编的教材

(3)选编主要是着眼于考科举时做策论，但作为一种古代汉民族散文的入门书，仍有其存在价值

10.世说新语~打算提前听

(1)是孩子自己提出，貌似《三国》不过瘾

(2)中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说

(3)推荐可以跟着诸葛学堂听听再看

11.《论语》

12.《聊斋志异》，《山海经 》

可以开始杂看

13.四书必背的经典，另一篇日志有总结

14.《资治通鉴》，低幼可以简单了解一下，另一篇日志

15.有能力的娃儿，可以读四大名著原著

16.《小学生散文》

适当增加一点现代散文，以方便写作